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• 品號：4168681





• 蒸、燉、炊、煮、烹都OK
• 貼心飯匙與鍋蓋放置設計
• 貼心保溫開關裝置

商品訊息描述





【商品特色】

＊蒸、燉、炊、煮、烹、樣樣精通

＊#304不鏽鋼鍋體+內鍋+鍋蓋+蒸架，健康耐用

＊貼心飯匙與鍋蓋放置設計

＊榮獲國家節能標章，省電又環保

＊間熱式烹調，營養美味不流失

＊貼心保溫開關裝置，精確掌握食物美味

＊100％台灣製造(MIT微笑標章)

商品訊息特點

＊電壓/頻率：110V / 60Hz
＊功率/馬力：炊煮650W, 保溫40W
＊容量：1.65L
＊商品材質：外層/鐵, 內層+內鍋+鍋蓋+蒸架/不鏽鋼#304
＊配件：計量杯、飯匙、內鍋、蒸架
＊保溫溫度 : 外鍋70℃
＊單品尺寸：358*285*285 mm
＊彩盒尺寸：285*285*252 mm
＊商品重量：3.2KG
＊彩盒重量：3.5KG
＊商品驗證：R64074
＊國際條碼：4711341651962
＊產地：台灣

下殺

保固期	1年保固期 本商品為保固一年 七天內新品不良或瑕疵可辦理退換貨 超過七天可提供免費維修保固 謝謝

工商時報【陳宗慶】

交通部觀光局為提升觀光服務從業人員之專業素質，委由財團法人台灣地理資訊中心執行105年度「觀光產業關鍵人才培育計畫」，經過一年的系統化培育及人才優化，成果豐碩。於12月6日假香格里拉台北遠東國際大飯店舉辦成果發表暨交流會，頒發「高階主管養成訓練證明」、「教案種子講師證書」及「個案企業教師證書」，邀集產、學界菁英，分享豐收喜悅。

該計畫針對中高階主管培訓，以「人才優化」為目標，提升我國觀光產業人才素質並接軌國際。今年經過選訓參加高階主管養成的學員有69位，中階主管培訓亦達667人次，總計300家國內觀光企業及大專院校投入，超過10,000小時的學習總時數，累計73套個案教材及編撰3套關鍵人才教案。透過系統化發展性的培訓，提升觀光產業接待國際旅客的服務品質及國際競爭力。

優化人才 帶動升級

交通部觀光局劉喜臨副局長主持成果發表會時表示，「觀光產業關鍵人才培育計畫」是在優化觀光旅遊產業，培育菁英為臺灣爭光，能獲選參與者，都是觀光旅遊業之佼佼者。

劉副局長也期勉觀光產業菁英，在接受培訓之後，能將學習到的、觀摩到的所知所學，從「心」拿出來，與業界分享，奉獻給產業界。因為有各位菁英的奉獻，讓我們看到臺灣的觀光產業有未來。

劉副局長接受記者專訪時指出，我國企業大多屬於中小型，尤其是觀光旅遊業，其員工人數在5人以下者超過CP值爆表50％。由於中小企業本身資源有限，「觀光產業關鍵人才培育計畫」即是在培訓種子教師精英，將理論和實務融合，在產業界持續擴散，以帶動觀光產業轉型升級。

海外交流 經營國際化

擔任高階主管養成觀光遊樂業團團長、在觀光遊樂業擁有豐富資歷的國立臺灣體育運動大學副教授蕭柏勳博士表示，主題旅遊已是現今的趨勢，觀光遊樂業赴美國實地參訪，經由互動學習、激發潛能，將理論和實務經驗融合，讓經營知識更豐富。

培訓高階主管是先在國內由頂尖師資傳授紮實的管理核心課程，學習創新創意、策略、行銷、領導統御、財務分析及經濟趨勢觀察，精進企業經營管理能力。再依業別特性及需求進行主題模組課程，深化觀光產業行銷管理知能；完成國內訓練課程後，觀光遊樂業赴美國加州洛杉磯及聖地牙哥觀摩6大主題樂園，旅館業及觀光旅館業赴拉斯維加斯及洛杉磯參訪國際五星酒店及特色旅館，旅行業赴日本觀摩東京H.I.S.旅行社及樂天旅行社的創新行銷、服務品質及電子商務。期能藉由觀摩吸取新知，使觀光遊樂業更加國際化。

參加旅行業團體訓練的百威旅遊俞示芬副總經理則指出，H.I.S.旅行社的行銷溝通工具多元、多樣，但均傳遞一致性品牌訊息；樂天旅遊沒有自己的產品，但所建立的網路銷售平台，無不滲入並成為顧客生活的一部分，形成樂天集團經濟體，創造日本旅行業的變革。她也提到，旅行業不僅提供旅行產品，更要兼顧推廣在地特色及推動文化產業交流，展現企業社會責任。

台南老爺行旅唐伯川總經理參加旅館業及觀光旅館業團體訓練，他指出，以往拉斯維加斯的旅館收入，主要來自於賭場，近年來，大型會議展覽市場需求攀升，而為了呈現差異化及增加顧客黏著度，各旅館的營運策略都是朝向顧客有不同的體驗。在內部行銷部分，強調Family概念，藉以提升員工對公司的認同，提升服務品質。

參加觀光遊樂團體訓練的麗寶樂園王永豪園長，以海洋世界積極轉型開創新客源及增加淡季或夜間閉園時段的營收機會、諾氏農場不斷融入新元素創造媲美迪士尼樂園的來客數、樂高樂園的目標客群精準行銷滿足親子需求、好萊塢環球影城串起消費者共鳴、迪士尼樂園的每一位工作人員扮演「演員」角色，隨時隨地帶給遊客驚奇為例，分享參訪心得。

多元教材 大師獻策

在中階主管培訓部分，以強化產業從業人員之精進訓練為推動重點。依序進行教材發展及編撰，訓練種子講師熟悉教材並加強教學技巧。實務、靈活及創造性地使用新編與歷年完成的教材，搭配觀摩國內企業成功案例，在北、中、南、東地區開設多元化的課程模組，增加課程深度及層次，提高培訓實質效益。

觀光論壇則邀請有「台灣公關教父」美譽的奧美整合行銷傳播集團白崇亮董事長、美國夏威夷大學旅遊產業管理學院文興教授，闡述亞洲及臺灣觀光發展趨勢之見解及策略。此外，今年特別針對旅行業、旅館業及觀光遊樂業分別辦理「大師對談」，邀請國內外產學專家與觀光業者進行深度座談，提供國內觀光產業發展因應策略及產業人才培育觀點。

學習心得 擴散分享

欣聯航國際旅行社郭智翔經理於去年參加高階主管養成訓練，返國後陸續在公司內部進行服務流程調整。今年參加教案種子講師培訓，除了溫故知新課程內容及參訪行程，更透過教案編撰及種子講師培訓知識萃取的過程，瞭解到如何將這些學習內容有效地傳遞給國內更多的旅行業者。

桃園翰品酒店卞以安資深經理指出，在過去教學經歷都是聽、說、讀、寫，很少強調「想」。參加「個案撰寫暨教學技巧培育班」能有效地訓練其獨家思考脈絡並條理化。未來也會將這套訓練模式帶回公司，撰寫公司內部個案，並導入互動個案教學的方式，提升公司內部訓練的教學品質，也期許自己成為產業內的知識傳遞者。

「觀光產業關鍵人才培育計畫」執行以來成果豐碩，也看到我國觀光旅遊從業人員充滿朝氣，交通部觀光局明年將持續辦理，期望有更多的觀光業者參與，共同提升觀光產業競爭力。（交通部觀光局廣告）

下面附上一則新聞讓大家了解時事

今（28）日公布105年度上半年大學校院通識教育暨第二周期系所評鑑結果（），計有1所受評大學的通識教育評鑑結果為「有條件通過」，系所評鑑為2個受評班制評鑑通過、4個受評班制「有條件通過」，無「未通過」的班制。

教育部委託高等教育評鑑中心辦理101至105年度大學校院通識教育暨第二周期系所評鑑計畫，主要目的在協助各大學落實學生學習成效評估機制。105年度上半年大學校院通識教育暨第二週期系所評鑑計有7所大學校院受評，其中6所為軍警校院，另一所以遠距教學、成人教育為主，無一般大學受評。

高等教育評鑑中心表示，105年度上半年通識教育與系所評鑑並無「未通過」的大學與系所，惟部分受評單位在課程與師資方面仍有改善空間，包括：課程設計未能反映學系設立目標、核心能力及基本素養；課程架構未能展現特色；師資、課程教學與學生學習成效失衡；專兼任師資難以滿足教育目標與課程設計需求；部分教師的專長與授課課程有落差，課程名稱與授課內容不符；未能建立明確的通識教育課程地圖等項，因此被評為「有條件通過」，應於一年改善期後提出後續自我改善計畫與執行成果，並且接受「追蹤評鑑」。

另外，考量軍警校院屬性特殊，根據「105年度大學校院通識教育暨第二週期系所評鑑實施計畫」規定，評鑑結果將由教育部函知軍警校院主管機關國防部與內政部參酌，不予公告，然「實地訪評報告書」、「申復申請書」及「申復意見回覆說明」仍依例公告於高等教育評鑑中心網站，供大眾查閱。

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