最近常去逛的店歇業了,之後就好少到那邊晃啦,

可是朋友一直問我閱讀評量與寫字教學 那裡買比較便宜!

上網幫他查了購買閱讀評量與寫字教學 相關的評價,推薦,開箱文,價格,報價,比較,規格,推薦那!

經過多方比較後,發現閱讀評量與寫字教學 居然曾造成搶購熱潮,

價格也很實在,重點是買的安心,到貨的速度還滿快的,

不用出門送到家。還有超級大重點,比超商便宜!!

一拿到之後為之驚艷,閱讀評量與寫字教學 CP值超高!。


↓↓↓限量特惠的優惠按鈕↓↓↓

我要購買

商品訊息功能

商品訊息描述



快速到貨網拍












  • 《閱讀評量與寫字教學》

    全書收錄「閱讀策略」、「命題評量」、「寫字教學」三類,並將其大分為「學術論文」與「教學示例」二部,共收錄「學術論文」十一篇、「教學示例」九篇,篇篇深具學術之前瞻及指導性,以及兼顧現場教學之實用性,是全國中小學國語文教師不可或缺的教學寶典。

















    • 作者介紹





      孫劍秋

      國立臺北教育大學語文與創作學系教授
      國立臺北教育大學華語文中心主任
      教育部國語文課程與輔導諮詢團隊召集人

















    閱讀評量與寫字教學-目錄導覽說明



    • 序/孫劍秋 -----------------------------------I—II

      閱讀策略
      閱讀教學策略對閱讀態度與能力影響之研究
      ——以智慧國民小學三年級閱讀童話為例/王生佳、孫劍秋---------------1-19
      九年一貫課程閱讀與寫作分段能力指標探究/江惜美-------------------19-46
      閱讀與寫作教學之運用策略/周靜琬---------------------------------47-66
      開啟文化視窗——民間文學融入閱讀教學之策略運用/邱凡芸-----------67-78
      對話策略在國小閱讀理解教學之研究/黃秀莉------------------------79-96
      以心智圖法加強學童摘要能力之研究/劉 瑩、鄭玟玟----------------97-114
      提昇國中生閱讀認知能力的教學設計/鄭圓鈴-----------------------115-138
      從國小六年級學生自行閱讀科學文本歷程探討理解錯誤之可能原因
      /賴如足、洪月女、楊曉強-----------------------------------------139-152

      命題評量
      國語文測驗選擇題型命題計分方式改良之研究
      /梁惠玲、孫劍秋、吳偉賢、楊志強----------------------------------153-170
      2009年臺北縣國小五年級國語文能力檢測結果分析/劉振中-----------171-198
      一個關於評量的夢——發展以學生學習為本位的國語文評量系統
      /蔡藍儐、高介仁------------------------------------------------199-224

      閱讀策略
      圖像組織策略在教學上的運用——以〈王冕的少年時代〉為例
      /王秀梗、吳蓓欣------------------------------------------------225-250
      提問式啟發教學法在國文教學上的應用——以<定伯賣鬼>一文為例
      /林雯淑-------------------------------------------------------251-274
      角色扮演融入閱讀活動的設計與應用
      ——以高師大附中國中部《三國演義》閱讀活動為例/連明朗-----------275-296
      統合式閱讀教學試作研究/黃志傑---------------------------------297-314
      蜜成花不見功夫乃現——活絡閱讀與作文教學/廖惠貞---------------315-336

      寫字教學
      九年一貫課程國民小學中年級寫字教學教材與教案編寫
      ——以100學年度實施之97課綱為依據/張清河---------------------337-358
      國小學童隸書書法欣賞教學之教案設計/陳健文、林淑婷--------------359-382
      從獨體字形義探究教學深化識字教學之研究
      ——以臺中巿大新國小低年級為例/許雅惠-------------------------383-416
      國民小學寫字的教與學之探討——以五年級硬筆字為例
      /羅淑貞、黃秀莉、康世昌-----------------------------------------417-435









    熱銷







    自民國八十九年起,為配合九年一貫課程推動工作,並依據教育部精緻國民教育方案及建構中央與地方教學輔導網絡實施方案,成立了各學習領域及類科組群之教學輔導團,而語文學習領域國語文組,在前任召集人王開府教授、各大學專家學者及諸多中小學教師的努力之下,亦累積了相當豐碩的成果。

    本輔導諮詢團隊的主要任務在國家教育政策宣導、課程、教材、教學、評量等方面提供專業諮詢服務與協助,近年來亦致力推動中小學閱讀活動、識字與寫字教學專題等項目。延續先前閱讀教學、資訊融入教學及國字形音義教學等議題,本(99)學年度將目標定於閱讀策略、寫作教學、命題評量、識字與寫字教學及資訊融入教學等五大議題上,並配合教育部九十八至一O一年之中程計畫目標,期能建立語文學習領域國語文組的專家人才庫與資料庫,並進行課程統整、教材研發、協同教學、創新教學、多元評量等研究,提供國語文創新教學方法與具體教學示例以供全國中小學教師參酌,期能具體增進教學效能。

    自九十八學年度始,除例行的到團輔導工作及定期會議之外,並分北、中、南三區辦理各縣市輔導員及教師之閱讀教學與寫作增能工作坊,以提升教師閱讀教學理論能力、命題實作與評量能力及寫作與批閱能力。此外並建置推廣網路平臺,整合人力、教學資訊網,統合各縣市輔導團網頁,以分享研討會、工作坊之成果及教學資源作品、教學檔案,逐步建立全國交流平臺,並定期發刊《國語文輔導群通訊》電子報,報導中央及地方輔導團相關訊息。

    為呈現輔導成果,國語文輔導諮詢團隊於九十九年五月十四日,假國立臺北教育大學舉辦「2010年閱讀策略、寫字教學與命題評量研討會」,會中廣邀全國教育專家、各級教師參與發表,經擇優錄取,於會中共宣讀論文二十四篇,與會人數逾二百之眾,專家咸集、群賢畢至,灼見交流、砥礪切磋,可謂盛況空前,亦為本年度之輔導工作畫下完美的句點。

    為彰顯會議盛景並廣收研討成效,會後祈請作者校刪補述,再請專家學者另行審查,而後勒於一編。本論文集按教學理論與實務大分為「學術論文」與「教學示例」二類,再按「閱讀策略」、「命題評量」及「寫字教學」等議題分三部,共計收錄學術論文十一篇、教學示例九篇,凡二十篇。綜觀本論文集,除深具學術之前瞻與指導,亦兼顧教學之參考與實用,可謂理論與實務兼具矣。

    本次會議籌劃歷數月之久,會議能圓滿舉行、論文集能順利出版,端賴各級師長、輔導團夥伴的指導與協助,而參與會議及編輯的諸位師長及同學,亦在此一併致上萬分謝意。今專集付梓在即,爰贅數語,尚期方家賢達不吝指正。

    教育部國語文課程與教學輔導諮詢團隊召集人 孫劍秋 謹誌 99.08.18



















    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級限定
    頁數:448

    出版地:台灣
    評價







秒殺商品





商品訊息特點









  • 作者:孫劍秋教授

    追蹤











  • 出版社:五南

    出版社追蹤

    功能說明





  • 出版日:2010/9/22








  • ISBN:9789571160955




  • 語言:中文繁體




  • 適讀年齡:全齡適讀








↓↓↓限量特惠的優惠按鈕↓↓↓

我要購買

閱讀評量與寫字教學 討論,推薦,開箱,CP值,熱賣,團購,便宜,優惠,介紹,排行,精選,特價,周年慶,體驗,限時

以下為您可能感興趣的商品

注意:下方具有隨時更新的隱藏版好康分享,請暫時關閉adblock之類的廣告過濾器才看的到哦!!



(中央社記者鍾榮峰台北20日電)105台北資訊月將於12月3日起登場,展會將呈現虛擬實境、機器人以及物聯網應用生活化3大趨勢,並規劃6大專區亮點。

105台北資訊月將在12月3日到12月11日於台北世貿一館熱鬧登場。主辦單位台北市電腦公會表示,今年台北資訊月共有275家廠商參展,使用1350個攤位。

公會指出,今年台北資訊月以「科技與我同行」為主題, 強調科技因人而存在,並且為了強化人與人之間的關係而再次進化。在不斷馳騁,快速變動的時代裡,人們將與科技結合更緊密,結伴同行共創美好未來。

今年台北資訊月將呈現3大主要趨勢,包括虛擬實境(VR)、機器人以及物聯網應用生活化。

在虛擬實境部分,公會表示,包括Oculus、宏達電HTC VIVE、3Glasses、三星Gear VR、Cardboard 2、愛普生(Epson)等虛擬實境和擴增實境(AR)裝置結合軟體,將在資訊月中展出。

在機器人部分,公會表示在探索機器人館中將展出48款不同功能的機器人。

在物聯網應用生活化部分,包括穿載裝置、智慧家庭、食物科技等,都可以看到物聯網的應用。

今年台北資訊月也將規劃6大專區展示重點,包括主題館、探索機器人館、生活科技館、創意靚品館、行動支付館、以及VIP Room大會活動區。

在主題館部分,公會表示,將呈現虛擬實境VR樂園、虛擬道場、食物科技、Zen遊世界、智聯城等內容,展出吊掛式機座VR、3D食物列印機、遠端寵物互動機、以及其他生活雲端物聯網應用。

在探索機器人館,將呈現機器人實驗室、機器人好朋友以及機器人學校等內容,展出擁有夜視功能可克服各種地形的履帶機器人、星際大戰的BB-8、人形陪伴機器人、以及用方塊可組出不同功能的機器人等。

在生活科技館,現場規劃展出迷你無人機、奈米水離子吹風機、掃地機器人、掌上型KTV麥克風、超薄防水健身手環、GPS戶外運動錶等生活科技用品。

在創意靚品館,現場將展出呼吸燈傳輸線、無線防水耳機、防水藍芽喇叭、以高爾夫球桿為設計理念的線控耳機、以及主動式抗噪耳機等等。

在行動支付館,現場將展出可便利生活和金融管家應用的多項行動支付方案。

在VIP Room大會活動區,展會期間將推出多項消費抽獎優惠活動。1051120

中國時報【莊哲權╱台東報導】

一列台鐵自強號列車上的廁所嬰兒換尿布台,註明可承受「159公斤╱350磅」,讓旅客大驚,有網友說:「難道是要放巨嬰?」台鐵人員承認疏失,將把承重量改為10公斤。

「我還是以為有人惡作劇,把小數點去掉了。」移民署台東生活達人 服務處專員陳允萍前天從台東搭7時38分的自強號火車到高雄,看到廁所內嬰兒換尿布台,寫著可承受159公斤,以為是看錯或有人把小數點去掉,可是他檢查了每節車廂,結果均相同,很明顯錯誤都一樣。

陳允萍表便宜 示,他上廁所,都有習慣看英文有沒有翻譯錯,結果英文部分沒有問題,中文部分卻是越看越奇怪,廁所內嬰兒換尿布台竟寫著可承載159公斤╱350磅。

他說,換尿布台不可能承受「159」公斤,當中應該有個小數點,或許是「1.59公斤」,還是「15.9公斤」,如果有旅客誤認為可以承受「159」公斤,直接坐上去或放重物導致受傷,豈不是要申請國賠?

有網友調侃:「可載重159公斤簡直讓喜歡冒險刺激換地方的情侶,放心的考慮在這裡...」,也有網友說,「這嬰兒未免太重了」、「可能是放老嬰吧」。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

今日訪問韓國的外國遊客數有望達到史上最高峰值的1,700萬名。韓國觀光公社21日稱:“以本月中旬為基準,訪問韓國的外國遊客數超過1500萬名,已經超越了史上最高峰值1,420萬名(2014年)“。2006年只為615萬名的外國遊客相當於在十年間增長了三倍。

在 薩德問題的不利條件下,中國遊客數依然稱呈不不上漲的趨勢,日本與東南亞遊客數也在急劇上漲。以中國遊客為中心,今年至10月份已經比去年增長了40%, 年度遊客數首有突破了700萬名。至今年年末這個數字有望達到800萬。同一時間訪問韓國的日本遊客數也以188萬名,恢復到了2014年(193萬名) 的水平。去年受到MERS綜合徵)以及韓日關係惡化的影響,日本遊客數驟降。

近期,訪問韓國的東南亞遊客急劇增加。不同於以購物為主的中國遊客,東南亞遊客多為對KPOP等韓流文化感興趣的20至30歲的女性。

有評論稱,在出口連續20個月呈現負增長的經濟態勢下,旅遊正在逐漸成為新的經濟出路。

另外,日本至今年10月末外國遊客數已超過了2000萬名,今年全年有望吸引2,400萬名遊客訪日。日本自2013年以後,外國遊客數以每年300-500萬名的水平增長,去年的總遊客數為1,973萬名。

【 延伸閱讀 】
■ 更多新聞請看朝鮮日報

閱讀評量與寫字教學 推薦, 閱讀評量與寫字教學 討論, 閱讀評量與寫字教學 部落客, 閱讀評量與寫字教學 比較評比, 閱讀評量與寫字教學 使用評比, 閱讀評量與寫字教學 開箱文, 閱讀評量與寫字教學?推薦, 閱讀評量與寫字教學 評測文, 閱讀評量與寫字教學 CP值, 閱讀評量與寫字教學 評鑑大隊, 閱讀評量與寫字教學 部落客推薦, 閱讀評量與寫字教學 好用嗎?, 閱讀評量與寫字教學 去哪買?


arrow
arrow

    ltpbpvvhv3 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()